
近两年全球每年有超过25万人报考AP物理金控配资,也是中国学生经常报考的热门科目之一。
AP物理共四门科目,包含【AP物理1、2以及AP物理C的力学和电磁学】,2024年物理考纲改革后,4门考试的形式和题型都进行了统一:MCQ考40道题,80分钟;FRQ考4道大题,100分钟。AP物理的四门科目可以单独报考,也可以任意组合,而且每一门课的5分都是同等效力。四门课不需要全部都选,而且有的学校尤其是美高,还会开设普通物理和荣誉物理等多门课程。
四门AP物理有什么区别,怎么选?AP物理1和2
AP 物理1和2 以代数2为基础,注重的是物理概念的讲述,2门课都需要至少一整年的学习时间。 学习内容比较多,知识点虽广但没有那么深,比较费时间,在高中阶段就要开始深入学习。 五分率较低,前几年AP物理1和AP物理2的五分率一直在7-8%和15%左右。AP物理C两门
AP 物理 C 难度上了一个新台阶,是以微积分为基础,在深度上大力挖掘,注重解题的数学方法,对数学的要求很高。 学习内容更少、更深入,可以与大学前半年-1年的学习内容相衔接,力学和电磁学都是半年的课程,时间成本低,性价比更高。 物理C因容错率较高,5分率常高于物理1和2,前几年AP物理C力学五分率高达23%-25%,电磁学五分率27%-32%,物理C两门课程都获得五分意味着获得了两门成绩满分。展开剩余92%不过呢,2025年AP大考5分率有较大波动,物理1和2两门课5分率涨幅较大,AP物理C力学、AP物理C电磁学因为难度升高,5分率则下跌,仅从25年大考考情看的话,四门5分率差别不大。
AP物理1:5分率从8%暴涨至18%。
AP物理2:5分率从15%增长至20%。
AP物理C力学:5分率从23%微跌至20%。
AP物理C电磁学:电磁学综合题难度陡增,5分率从27%暴跌至23%。
AP物理四门的常见学习路径
基础一般的学生:AP物理1 + AP物理2/物理C力学 +选修物理C电磁学。
理科基础较强的学生:直接考物理C力学+ 物理C电磁学。不需要经过物理1和物理2的学习。目标是名校理工大学工程、计算机等专业,建议12年级修到AP物理C,可能的话,11 年级就修到AP物理 C。
当然每个孩子的具体情况、起点、和对未来大学专业方向的倾向性都不相同,每个高中的科学课选课要求差异也比较大,要针对孩子的具体情况来衡量。最为直接高效的方法,是家长和孩子亲自跟赛思老师聊一聊,赛思学院的独特和优势,就是老师会根据每一位学员的情况及阶段性学习成果,量身定制个性化的课程规划和学习路线,不焦虑,不慌张,目标清晰,少走弯路。
AP物理1和物理2的区别虽然我们结合AP物理课程的特点、学习内容和耗费时间、以及对大学申请的帮助角度来综合对比,更推荐基础好的同学选择AP物理C,但也有不少同学会选物理1和物理2。建议大部分同学:
✅从10年级开始备考物理1,或者是同时考物理1和2两门;
✅11年级在这个基础上备考物理c,至于是备考力学还是电磁学,还是全部都考,取决于:
1. 未来申请方向;
2. 学生基础和兴趣;
3. GPA、标化、各项活动等的时间权衡。
那么对于选择物理1和2的同学来说,AP物理1和物理2有何区别?怎么选?
AP物理1学什么?
AP Physics 1: Algeabra-Based是基于代数的大学入门级物理课程,适合初学者,包括8大主题,内容范围专注于经典力学,包括运动学、动力学、能量、动量、圆周运动与转动、简谐振动,以及新增的流体力学单元。它不像物理C那样需要微积分基础,而是专注于用代数、几何和三角函数来理解和描述物理世界的基本规律。
AP物理1围绕八大主题展开:
Unit 1 运动学 Kinematics
Unit 2 力与平动动力学 Force & Translational Dynamics
Unit 3 功、能量与功率 Work, Energy, and Power
Unit 4 线性动量 Linear Momentum
Unit 5 转动的运动学和动力学Torque & Rotational Dynamics
Unit 6 转动的能量和动量Energy & Momentum of Rotating Systems
Unit 7 振动 Oscillations
Unit 8 流体 Fluids
AP物理2学什么?
AP Physics 2: Algeabra-Based延续物理1的内容,不像AP物理1那样侧重聚焦于力学,而是带你进入电磁学、光学等进阶知识,适合对物理感兴趣的学生深入学习。AP物理2共7个主题单元,包括热力学、电力、电场和电势、电路、磁场和电磁感应、几何和物理光学、量子、原子和核物理。
AP物理2围绕七大主题展开:
Unit 9热力学:研究热、温度与能量的转换。
Unit 10电场、力与电势:学习电荷如何相互作用,以及如何用“场”的概念来描述这种作用。
Unit 11电路:分析电流如何在回路中流动,以及各种电路元件的行为。
Unit 12磁学与电磁学:探索磁场的起源,以及电与磁之间美妙的联系。
Unit 13几何光学:用光线模型研究反射、折射、透镜成像。
Unit 14波、声学与物理光学:深入波的特性,包括干涉、衍射,并揭示光的波动本质。
Unit 15现代物理:推开量子世界的大门,了解光电效应、原子结构、核物理等颠覆经典认知的理论。
另外,AP物理1和2度要求至少25%的课时用于实验,强调基于探究的实验室体验,让学生设计实验、分析数据、构建模型并论证观点。
AP物理1和物理2核心区别
可以跳过物理1直接考物理2吗?
不建议跳过物理1直接学物理2,除非你已有扎实的物理基础。物理1中的能量、动量等概念是理解物理2内容的基础。也不是选了物理1就必须选物理2,你也可以选择物理1+物理C的学习路径哦。
理清了选课思路,接下来的重点就是如何学好AP物理课了!
下面ss老师分享的内容就是针对正打算挑战AP物理1,或者正在为接下来的考试做准备的同学,来详细拆解【AP物理1 2025-2026年考纲】,并聚焦【最核心、也最考验理解的前三个单元】,为你划出重点,让你的学习之路事半功倍,一起来看看吧~
AP物理1前三单元主题:
Unit 1 运动学 Kinematics(10-15%)
Unit 2 力与平动动力学Force & Translational Dynamics(18-23%)
Unit 3 功、能量与功率 Work, Energy, and Power( 18-23%)
第3单元与第2单元都是重点单元,在考纲知识点分布和考试中占比最大。单元2(力与平移动力学) 普遍被认为最难,概念抽象(如力、相互作用),需要较强的矢量与方程组处理能力,受力分析易错(多力、方向、系统选择),圆周运动与牛顿定律结合较复杂。单元3(功与能) 也是重点,但一旦理解守恒思想,解题往往更简洁。
AP物理第1-3单元知识点梳理第1单元:运动学
Unit 1 Kinematics
AP物理入门单元,理解所有复杂现象的第一步,重点是学习精确描述物体的运动,为后续分析“原因”打下基础。AP物理1还是比较强调概念理解的,要从Unit 1就打好基础,运动学的图像分析、矢量分解是后续学习的基本功。
核心思想:运动是相对的。你所看到的取决于你的“参考系”。
核心知识点梳理
1.1标量与矢量:分清距离(标量)和位移(矢量)、速率(标量)和速度(矢量)。
· 标量:只有大小(如距离、速率)
· 矢量:既有大小又有方向(如位移、速度、加速度)
1.2位移、速度(平均与瞬时)、加速度:核心概念。加速度是速度的变化率,可以是大小或方向的改变。
· 位移:位置的变化(矢量)。
· 平均/瞬时速度:描述位置变化的快慢和方向。平均速度=位移/时间。
· 平均/瞬时加速度:描述速度变化的快慢和方向(速度方向或大小任一变,就有加速度)。平均加速度 = 速度变化/时间。
1.3运动表示法:熟练掌握四种工具的互相转换。
· 图像:理解运动图、位置-时间图、速度-时间图、加速度-时间图像之间的相互转换关系。斜率、面积代表的物理意义至关重要。
· 方程:掌握匀加速直线运动的三个核心运动学方程公式(知道每个字母的含义和适用条件)。
1.4 参考系与相对运动:认识到运动的描述是相对的。同一运动在不同参考系中观察结果可能不同(如两辆并行的车)。
1.5 二维运动(抛体运动):描述向量的垂直分量及相关方程。将二维运动分解为两个独立的、正交的一维运动进行分析。
· 水平方向:匀速运动
· 竖直方向:匀加速运动
· 运动分解与合成
重难点:
从图像中提取信息(如由v-t图斜率求加速度,面积求位移),以及熟练地将文字场景转化为合适的图像或方程。
注意区分瞬时速度和平均速度。
理解加速度的正负不代表加速或减速,而是代表加速度方向与规定的正方向相同或相反。
高频考点:
🟡图像题(位置、速度、加速度图互转),对x-t, v-t, a-t图像的解读与绘制
🟡抛体运动的分析计算(求最大高度、飞行时间、落点等)
🟡解释相对运动现象
🟡涉及重力加速度 g 的自由落体或竖直上抛问题
第2单元 力与平动动力学
Unit 2 Force & Translational Dynamics
第2单元探究物体运动状态改变的原因——力,学生们将学习力的概念,力是两个物体或物体系统之间的相互作用,其中受力分析是一个难点。Unit 2 是AP物理1的核心与难点,内容最多、比重最大、概念最基础也最易混淆。学不好这一单元,后续的能量、动量、转动等单元将会更加困难。
核心思想:力是物体间的相互作用。力是改变物体运动状态(即产生加速度)的原因。
核心知识点梳理
2.1 系统与受力分析:明确“系统”的边界,学会如何选择和分析“系统”,质心是一个关键建模工具。
系统:一组相互作用的物体
质心:系统质量分布的平均位置,可视为系统整体运动代表
2.2力与受力分析图:重点知识点,这是解决所有动力学问题的起点。力是描述物体或系统之间相互作用的矢量,描述施加在物体或系统上的力,必须掌握绘制准确受力分析图的技能,能准确画出作用在研究对象上的每一个力。
考试要求:力必须分开画,不重叠,不画分力。
2.3 &2.4 &2.5牛顿三大定律:
第三定律(作用力与反作用力):理解力总是成对出现,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。常与受力分析结合考查。
第一定律(惯性定律):理解“平衡”状态(合力为零,速度恒定)。
第二定律(F=ma):动力学的核心方程,理解“合力”与“加速度”的瞬时、同向关系。
拉力/张力:理想绳中张力处处相等。
2.6 引力:两个具有质量的物体或系统之间的引力相互作用。万有引力定律的定义/公式、重力的定义和公式(Fg=mg)。
2.7 摩擦力:静摩擦力和动摩擦力的区别。摩擦力大小与接触面积无关。
2.8弹力:理想弹簧对物体施加的力。理想弹簧对物体施加的力的大小由胡克定律给出。
胡克定律:Fs=−kΔx
2.9圆周运动:圆周运动及其方程。
· 向心加速度:方向始终指向圆心。
· 向心力:不是一种新的力,而是提供向心加速度的合力的名称。可由重力、弹力、摩擦力等或其分量提供。
重难点:
正确绘制与解读受力分析,尤其是在斜面、连接体、存在摩擦等复杂情景中。
应用牛顿第二定律建立方程(通常是方程组)。
理解第三定律在系统分析中的应用。
圆周运动中“力”的角色分析。
高频考点:
🟡牛顿定律与运动学结合的综合题,斜面问题、滑轮连接体问题
🟡受力分析图绘制与解释
🟡涉及静摩擦力和最大静摩擦力的临界问题(如物体何时开始滑动)
🟡竖直平面内的圆周运动(如过山车在轨道顶端的临界速度)
第3单元:功、能量与功率
Unit 3 Work, Energy, and Power
提供分析物理问题的另一套强大而简洁的工具——能量视角,引入守恒定律。学生将学习守恒作为物理学基础原理的概念,以及将功作为能量变化主要推动力的概念。第3单元也是重点单元,很多时候,用能量守恒解题比用牛顿定律更简便。
核心知识点梳理
3.1功的定义:力在位移方向上的分量与位移的乘积。功是能量传递的量度,力做正功,系统增加能量;做负功,系统减少能量。
· 正功:力增加物体能量
· 负功:力减少物体能量(如摩擦力)
保守力做功与路径无关(如重力、弹簧力)
3.2动能:物体因运动而具有的能量。
3.3势能:系统因物体间相对位置而储存的能量。重力势能(地表附近),弹性势能的定义和方程公式。注意:势能属于“系统”,而不是单个物体。
3.4机械能守恒:E=K+U。
守恒条件:只有保守力(重力、弹力)做功(或无外力做功)。
公式:K_i + U_i = K_f + U_f。这是本单元的核心方程。
能量可转换(动能↔势能),但总量不变。
3.5功率:做功或能量转移的快慢,平均功率和瞬时功率公式。
重难点:
区分“功”与“能量”,功是能量转化的过程。
准确选择系统和判断机械能是否守恒。当有摩擦力、空气阻力等非保守力做功时,机械能不守恒,但总能量(包括产生的内能等)依然守恒。学生容易混淆“机械能守恒”和“能量守恒”。
含摩擦力等非保守力的能量分析
高频考点:
🟡结合运动学(如抛体、斜面)的机械能守恒计算。
🟡涉及弹簧的势能-动能转化问题。
🟡有非保守力(如摩擦力)做功时,利用功能定理求解。
🟡功能关系(求功、功率、效率),比较不同过程中做功的多少、功率的大小。
🟡实验设计题(如何测量加速度、摩擦系数等)。
希望今天这篇分享能帮助你对AP物理1前三单元有更清晰的认知。如果你在学习过程中感到困难,赛思学院的AP课程可以为你提供系统性的讲解、针对性的练习和专业的答疑,带你扫清障碍,拿下宝贵的5分。
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